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钱教授课堂第837课——智能

0 1 信息、数据、知识三者关系是逐一延伸的。信息与实体连为一体，构成一体两面，信息可以从实体中分离出来单独运动。信息通过编码成为数据，没有编码的信息计算机无法计算。数据通过...
来源：江苏企业公众网日期：2025-05-11
钱教授课堂第838课——创新

0 1 锐意创新的传统企业将有信心赢得数字化变革的主导权，主要有三类企业:一是领军企业，创立工业互联网平台，对外赋能成为新的利润中心；二是行业头部企业，与工业互联网平台共创，发...
来源：江苏企业公众网日期：2025-05-11
钱教授课堂第839课——未来畅想

0 1 高端人才最大的需求不是利益报酬和制造条件，而是自我发展的环境。一是再学习环境，能得到继续学习和终身学习的好条件，以免知识技术落后；二是业务社交圈子，能经常与高端同行进...
来源：江苏企业公众网日期：2025-05-11
钱教授课堂第840课——数字化

0 1 数字化在不断深化，数字化1.0是在线一体，将业务从互联网的线下搬到互联网的线上，进而使线上与线下成一体，即O2O模式，最为典型的是电子商务。数字化2.0是数实融合，将业务从实体空...
来源：江苏企业公众网日期：2025-05-11
钱教授课堂第841课——数据服务业

0 1 数据服务业是全新的大产业，整个数据服务链包括六大部分:一是数据采集，从各类数据源中采集数据；二是数据存储，将海量数据集中存储在数据湖中；三是数据加工，将原始数据进行加工...
来源：江苏企业公众网日期：2025-05-11
钱教授课堂第842课——运营为重

0 1 数据的价值主要体现在两大方面:一是业务数据化，数据为业务赋能，通过数据分析和算法优化，使业务增加新的价值；二是数据业务化，数据本身能价值增值，数据与新的业务场景结合，将...
来源：江苏企业公众网日期：2025-05-11
钱教授课堂第858课——数字人

0 1 数据素材已从文本素材发展到代码素材，代码素材是基础，由软件模块组成，通过代码素材能够构建各种软件，像应用乐高积木一般方便。如人设由基础素材构成，领养人设的客户，通过购...
来源：江苏企业公众网日期：2025-05-11
钱教授课堂第859课——数据中心

0 1 决策中要避免失败，需要逆向商业创新思维，从实践中有四条逆向思维值得重视:其一是大胆尝试胜过平庸保守，与其害怕风险不如敢于尝试；其二是坏计划也好过没有计划，坏计划就是试错...
来源：江苏企业公众网日期：2025-05-11
钱教授课堂第871课——中餐新样板

0 1 不同时期的人有不同的追求，也有不同的就业方式。70后时期追求铁饭碗，第一次工作平均为51个月；80后时期追求物质保障，第一次工作平均为43个月；90后时期追求个人发展，第一次工作平...
来源：江苏企业公众网日期：2025-05-11
钱教授课堂第872课——数字产业

0 1 数字产业有两大类型，一类是数字体力工作，如数据的清洗和标志，需要大量劳务性数字化员工，属于劳动密集型数字产业。一类是数字脑力工作，如数据建模和算法，需要创造性数字化人...
来源：江苏企业公众网日期：2025-05-11
钱教授课堂第873课——从产品到服务

0 1 整体化与一体化是两种不同的生产方式，整体化是将产品整体生产出来，往往难以复制；一体化要经过两个过程，首先模块化，将产品分解成能独立生产的模块，然后通过网络互联互通，最...
来源：江苏企业公众网日期：2025-05-11
钱教授课堂第874课——成长型思维

0 1 思维导图为系统思维方式，是学习的心智图。思维导图将各级主题的关系用相互隶属与相互层级图表现出来，充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术...
来源：江苏企业公众网日期：2025-05-11

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